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                安徽初中體育教師資格面試:《足球腳內側踢球、肩肘倒立》教案

                時間:
                2022-04-27 15:24:17
                作者:
                吳老師
                閱讀:
                來源:
                安徽教師資格證考試

                  【導讀】安徽初中體育教師資格面試教案如何寫?針對這個問題,安徽教師資格面試為大家整理了以下資料,大家一起看看吧。

                  安徽初中體育教師資格面試

                  一、教學目標

                  1.學生能夠說出腳內側踢球動作要領,85%的學生能正確的運用該技術,動作自然、流暢。

                  2.通過分組練習,學練結合,發展力量、速度、協調等身體素質。

                  3.在練習過程中形成團結合作的意識,養成勇敢拼搏的優良品質。

                  二、教學重難點

                  【重點】

                  擺動腿膝部外展,用腳內側推送或敲擊球。

                  【難點】

                  擺動腿外展,踢球時髖關節前送。

                  三、教學過程

                  (一)開始部分

                  1.課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,教師簡要介紹教學內容,檢查服裝,安排見習生。

                  2.導入:同學們,我們學校一年一度的足球聯賽馬上就要開始了,去年我們班取得的第三名的好成績,那么我們想不想百尺竿頭更近一步呢?“想”。想取得每一場比賽的勝利,我們就要有扎實的技術對不對?今天我們大家一起來學習足球比賽中最常用的踢球技術—腳內側踢球,我們有沒有信心學好?“有”!

                  (二)準備部分

                  1.游戲--無敵風火輪

                  規則:以教師為中心圍成兩個圓,女生在內圓繞順時針跑動,男生在外圈繞逆時針跑動,當教師說換的時候,馬上向相反方向跑動,如果沒反應過來就要接受懲罰。

                  要求:遵守游戲規則,注意安全。

                  組織教學:圓形站立。

                  2.徒手操

                  頭部運動、擴胸運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

                  組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示動作要領,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。

                  要求:拍節準確,動作到位,節奏感強。

                  3.專項練習

                  足球顛球練習。

                  組織教學:學生四列橫隊練習隊形站立,每人一顆小足球,做顛球練習。

                  要求:左右腳連續顛球,嘗試用不同的部位顛球。

                  (三)基本部分

                  1.示范

                  可采用側面示范。

                  2.提問:剛才老師在做腳內側擊球動作的時候,老師的膝部是怎么運動的?(膝部外展)

                  3.講解

                  直線助跑,支撐腳踏在球側15厘米處,踢球腿在擺動中膝關節外展,腳掌繃緊與地面平行,用腳內側擊球的后中部,采用推送或敲擊的方法將球踢出??谠E:無論定位和地滾,膝踝外展腳尖翹,腳踝繃緊觸擊球,擺幅速率注意到。

                  4.練習

                  (1)原地模仿腳內側踢球練習,注意動作要點的運用。

                  組織教學:四列橫隊練習隊形。

                  (2)兩人一組,一人踩住球,一人體會用腳觸球的正確部位和動作。

                  組織教學:四列橫隊,兩人一組相對站立。

                  糾錯:對于技術動作的易犯錯誤通過引導的方式,讓學生能自己發現,自我改正,達到迅速掌握技術動作的目的。

                  (3)兩人一組,相隔5米,做腳內側踢球的踢接練習。

                  集體糾錯:對于學生普遍存在的問題采用集體糾錯的方式進行。

                  (4)在逐步掌握踢球動作后,可將踢球與射門結合起來,距離球門8米,射門練習,讓學生體會腳踢球的部位和準確性。

                  組織教學:以體育小組為單位,面對球門成一路縱隊。

                  5.優生展示。

                  6.展示肩肘倒立技術動作。

                  (四)結束部分

                  1.放松活動—兩人一組相互放縱

                  要求:放松活動,身心充分放松。

                  2.課堂小結:老師引導學生做自我評價和相互評價,最后老師做總結性評價,表揚表現好的學生,激勵學生參與體育運動的熱情。

                  3.宣布下課、師生再見、回收器材。

                  四、預計負荷

                  練習密度:30%~35%;平均心率:125~135次/分;運動強度:中等。

                  五、場地器材

                  足球40個、錄音機1臺、磁帶2盒、足球場一塊。

                  六、課后反思

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