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                          安徽小學體育教師資格面試:《原地拍球加跳起投籃》教案

                          時間:
                          2022-04-26 15:36:29
                          作者:
                          吳老師
                          閱讀:
                          來源:
                          安徽教師資格證考試

                            【導讀】很多考生不知道安徽小學體育教師資格面試教案如何寫,為了幫助考生,安徽教師資格面試為大家整理了以下資料,大家一起看看吧。

                            安徽小學體育教師資格面試

                            一、教學目標

                            1.能用正確的按壓式拍球動作完成原地運球,并協調連貫的完成跳起投籃動作。

                            2.通過分組練習,學練結合,提高身體靈敏性。

                            3.積極參與體育運動,培養體育興趣,建立良好的人際交往,為終身體育打下基礎。

                            二、教學重難點

                            【重點】

                            拍球的手型和拍球結束后持球跳起投籃動作。

                            【難點】

                            身體協調和跳起投籃的節奏。

                            三、教學過程

                            (一)開始部分

                            1.課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,教師簡要介紹教學內容,檢查服裝,安排見習生。

                            導入:同學們都喜歡打籃球嗎?大家對籃球這項運動都很感興趣對吧,那么我來問一下同學們,哪位同學知道,籃球這項運動的基本技術都有哪些呀?嗯,我聽到有同學說投籃,有同學說運球。沒錯,籃球的基本技術有投籃、運球、傳球等等。那么同學們都想打好籃球嗎?非常好,我們想要打好籃球的前提呢,就是要掌握這幾樣籃球的基本技術。這節課我們就來學習一下,籃球運動當中非常重要的一項組合技術,籃球原地運球加跳起投籃。

                            2.隊列隊形練習:進行原地三面轉法練習。

                            組織教學:四列橫隊。

                            要求:隊列整齊,步伐一致。

                            (二)準備部分

                            1.小小保齡球

                            方法:學生分成4個小組,在場地內距離5米處設計2條線,一端放上塑料瓶,同學使用籃球依次在另一端采用地滾球的形式進行擊球,情景模擬保齡球擊球,擊倒塑料瓶個數最多的小組獲勝。

                            規則:學生不能踩線,按教師要求進行。

                            2.徒手操:體轉運動、腹背運動、背弓拉伸、壓指練習、俯身抓球練習、全身運動、跳躍運動。

                            組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示注意事項,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。

                            要求:動作到位,舒展大方。

                            3.專項練習:兩手彈撥球,髖、膝、頸部交替繞環,胯下“8”字繞球。

                            組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示注意事項,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。

                            要求:動作規范,避免掉球。

                            (三)基本部分

                            1.教師示范技術動作,啟發學生思考要點

                            提問:剛剛老師在進行原地運球的時候,用手的哪里觸球的?五指是并攏的還是分開的?

                            學生回答:手指和指根觸球,五指分開。

                            組織教學:采用雙軌隊形進行示范。

                            2.教師講解動作要領

                            動作要點:手指和指根觸球,手腕、手指按拍籃球,伴有隨球與迎球的動作。投籃時,蹬地、收腹、揮臂、甩臂,全身協調用力,用全力將球擲出。

                            3.學生根據教師講解示范進行分解練習

                            (1)原地徒手模仿練習,體會用力順序。

                            組織教學:四列橫隊體操隊形,同時進行,教師在隊列中觀察指導。

                            要求:動作舒展大方,用力協調。

                            (2)每人一球原地運球接原地單手投籃練習,體會手指和指根以上部位觸球和投球發力順序。

                            糾錯:在剛剛的練習中,老師發現很多同學在做原地運球時,用手掌拍球,觸球部位不正確,運球結束后雙手沒有及時握球投籃,同學們在練習時相互指導糾錯。

                            組織教學:四路縱隊同時進行,教師巡視糾錯。

                            (3)兩人一組相距3米,采用原地運球3次接跳起投籃練習,一人練習,一人觀察提示。

                            4.優生進行展示,學生進行自評、互評

                            5.游戲:看誰運球時間長

                            方法:全班學生成四列橫體操隊形,每人一球,教師下達口令“開始”,同學們同時開始原地運球,運球過程中球脫手則算為失敗,運球時間最長,堅持到最后的同學為獲勝者。

                            要求:按要求完成,符合標準運球技術動作。

                            6.輔助練習—深蹲跳

                            組織教學:四列橫隊依次進行深蹲跳練習,每組5次,一共三組。

                            要求:依次跳躍有秩序,練習次數達到要求。

                            (四)結束部分

                            1.放松活動:拍打上下肢。

                            組織教學:四列橫隊體操隊形。

                            要求:放松活動,身心充分放松。

                            2.課堂小結:教師總結學練情況,表揚先進,激勵全體學生。

                            3.宣布下課、師生再見、回收器材。

                            四、預計負荷

                            練習密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;運動強度:中等。

                            五、場地器材

                            小籃球40個、籃球場1塊。

                            六、課后反思

                            以上就是“安徽小學體育教師資格面試:《原地拍球加跳起投籃》教案”的全部內容,想了解更多安徽教師資格證信息,安徽小學教師資格證,安徽教資面試技巧,安徽教師資格證其他問題,安徽普通話考試,安徽教師招聘等相關資訊,敬請關注安徽教師資格報名網。

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